護校生之基本屬性、生涯自我效能與生涯承諾相關研究

彭立民* 王怡文**

摘 要

本研究乃探討護校生之基本屬性、生涯自我效能、與生涯承諾相關情形。採橫斷式的調查研究方法，運用「生涯自我效能量表」、「生涯承諾發展量表」及個人基本資料表以收集相關資料。共收集有效樣本259份，主要研究發現如下：護校生之生涯自我效能介於「一半符合」至「大致符合」之間；排行、居住狀況、讀護校原因與生涯自我效能達顯著差異。護校生之生涯承諾介於「部分符合」至「符合」之間；年級、居住狀況、讀護校原因與生涯承諾達顯著差異。呈顯著正相關之項目為：護校生之生涯自我效能與生涯承諾。預測護校生生涯承諾之模式中，以生涯自我效能是最重要的預測因子，其次依序是：讀護校原因與年級，此三個因子共可解釋生涯承諾的53.9%變異量。本研究針對上述結果加以討論，提出未來研究可再努力的方向，並提供若干建議給護校與臨床實務工作者。

關鍵詞：護校生、生涯自我效能、生涯承諾。